Außer mit der Musik können Schüler, die die kroatische Sprache lernen, auch Filme oder Berichte zu bestimmten Themen ansehen. Diese Übung ist für Schüler des Sprachniveaus B1-C1 geeignet und wird für niedrigere Stufen nicht empfohlen. Diese Übung setzt gute Vorkenntnisse, ein breites Vokabular und das Erkennen grammatikalischer Strukturen voraus.

Sollen wir es probieren?

Sehen Sie sich Vid Juračićs Film HODAO SAM OD ZAGREBA DO MORA (z. Dt.: ICH LIEF VON ZAGREB BIS ANS MEER) an und beantworten Sie die folgenden Fragen:

1. Was hat Vid jeden Sommer mit den „Alten“ gemacht? 0,05-0,07
2. Was wollten sie tun, haben es aber nie getan? 0,13
3. Was hat er sich selbst als Kind versprochen? 0,17
4. Was hat er als Erwachsener entschieden? 0,25
5. Wann und wo beginnt Vid seine Reise? 1,16
6. Wie war der Aufstieg nach Plješivica? (Suchen Sie auf der Karte nach Plješivica) 3,17
7. Wie viele Kilometer ist er am ersten Tag gelaufen? 5,37
8. Wie viel hat er beschlossen, am nächsten Tag zu laufen? 5,56
9. Was hat er den „Alten“ am dritten Lauftag untergejubelt? 7,20 (unterjubeln – jemandem etwas geben, das man loswerden will)
10. Wie viele Stunden lief er in den folgenden Tagen pro Tag? 8,45
11. Was wird er daraus lernen? 16,00
12. Wie viele Kilometer ist er insgesamt gelaufen? 20,47
13. Wann und nach wie vielen Tagen kam er in Volovsko an? 21,04
14. Wie hat dir Vids Abenteuer gefallen?

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